Como era no passado?
Onde é a nascente?
De onde vem a água que chega ao rio Este?
Onde
desagua?
A que rio está ligado?
O rio Este chega ao mar?
Que largura tem? Qual é o comprimento?
Quais os animais que têm habitat no rio e nas margens?
Que plantas há nas margens do rio? São autóctones ou invasoras?
Quais são os principais problemas do rio Este?
1º - descobrir o rio nos mapas da cidade. 2º - o percurso ao rio permitiu dar resposta a várias questões. Vimos alguns aspetos bons: pista pedonal, papeleiras e bancos. E descobrimos vários problemas: não tem peixes, tem cimento e granito dos lados e no fundo, uma tampa de saneamento aberta, uma tenda e cadeiras no rio, lixo acumulado na margem e casas muito perto do rio, na zona inundável. Comunicamos à AGERE e ao Vereador do Ambiente o problema que se vê na imagem. Pouco depois a AGERE informou que a tampa já estava fechada. Conseguimos resolver um problema! |
Este blogue foi criado em 2017, na Escola EB 2/3 Frei Caetano Brandão/Agrupamento de Escolas de Maximinos, para apoio a projetos de articulação disciplinar e de formação cidadã. Tem como objetivo facilitar aprendizagens focalizadas em problemáticas locais.
O QUE DISTINGUE O DESENVOLVIMENTO DO ATRASO?
É através do conhecimento que se combate o atraso, a pobreza e as desigualdades. E que se promove a igualdade de acesso a oportunidades ao longo da vida.
Tudo se aprende. Aprendemos conhecimentos variados na escola e em outros locais: ler e escrever, jogar à bola, correr, fazer contas, brincar, cozinhar, costurar, pintar, dançar, tocar piano ou violino, cantar, programar, fazer experiências, observar com lupa e microscópio, conduzir, etc. Aprendemos a viver juntos e a viver com os outros, aprendemos a ser pessoas responsáveis, aprendemos a fazer escolhas e a intervir na sociedade.
Quanto mais sabemos, mais coisas somos capazes de aprender e de fazer. Mais competências temos.
Tens dúvidas?
O QUE SE ESPERA DE UM ADULTO EM 2030?
Imaginas o que se espera de um adulto em 2030?
Estamos em 2017 e pouco se sabe sobre o futuro. Mas sabemos que, nos últimos anos, o mundo mudou muito. E sabemos, também, que quem aproveitou as oportunidades que a escola lhe deu, fazendo as aprendizagens todas desde o 1º ciclo - saber e saber fazer, respeitar e intervir - não teve problemas de aprendizagem ao longo da vida.
Também sabemos que o mundo está em constante mudança: que a tecnologia avança a cada dia que passa, que são descobertas causas de doenças e novas forma de as tratar, que cada vez se conhece melhor a profundidade dos oceanos, as potencialidades do cérebro humano, os efeitos prejudicais ao ambiente e à saúde de produtos que usamos há anos (plásticos, pesticidas e outros químicos) e as alterações que o planeta Terra está a sofrer devido a decisões que, ao longo de décadas, não respeitaram o ambiente e os seres vivos.
ENSINO OBRIGATÓRIO ATÉ AO 12º ANO
domingo, 14 de janeiro de 2018
VISITA AO RIO ESTE: o que descobriste?
PERFIL DOS ALUNOS À SAÍDA DA ESCOLARIDADE OBRIGATÓRIA
O que distingue o desenvolvimento do atraso é a aprendizagem. Tudo se aprende na vida e ao longo da vida: aprendemos conhecimentos varia...
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Os rios transportam água doce. Nascem nas serras, atravessam vales e dirigem-se ao mar. Alguns rios percorrem centenas e outros milhare...
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20 de Novembro é o Dia Internacional dos Direitos da Criança. Sabes por que motivo? Porque foi no dia 20 de novembro de 1989, que a Asse...
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