O QUE DISTINGUE O DESENVOLVIMENTO DO ATRASO?

É através do conhecimento que se combate o atraso, a pobreza e as desigualdades. E que se promove a igualdade de acesso a oportunidades ao longo da vida.

Tudo se aprende. Aprendemos conhecimentos variados na escola e em outros locais: ler e escrever, jogar à bola, correr, fazer contas, brincar, cozinhar, costurar, pintar, dançar, tocar piano ou violino, cantar, programar, fazer experiências, observar com lupa e microscópio, conduzir, etc. Aprendemos a viver juntos e a viver com os outros, aprendemos a ser pessoas responsáveis, aprendemos a fazer escolhas e a intervir na sociedade.

Quanto mais sabemos, mais coisas somos capazes de aprender e de fazer. Mais competências temos.

Tens dúvidas?

O QUE SE ESPERA DE UM ADULTO EM 2030?

Imaginas o que se espera de um adulto em 2030?

Estamos em 2017 e pouco se sabe sobre o futuro. Mas sabemos que, nos últimos anos, o mundo mudou muito. E sabemos, também, que quem aproveitou as oportunidades que a escola lhe deu, fazendo as aprendizagens todas desde o 1º ciclo - saber e saber fazer, respeitar e intervir - não teve problemas de aprendizagem ao longo da vida.

Também sabemos que o mundo está em constante mudança: que a tecnologia avança a cada dia que passa, que são descobertas causas de doenças e novas forma de as tratar, que cada vez se conhece melhor a profundidade dos oceanos, as potencialidades do cérebro humano, os efeitos prejudicais ao ambiente e à saúde de produtos que usamos há anos (plásticos, pesticidas e outros químicos) e as alterações que o planeta Terra está a sofrer devido a decisões que, ao longo de décadas, não respeitaram o ambiente e os seres vivos.


ENSINO OBRIGATÓRIO ATÉ AO 12º ANO

ENSINO OBRIGATÓRIO ATÉ AO 12º ANO
No 12º ano, à Saída da Escolaridade Obrigatória, terás de garantir aprendizagens - saber e saber fazer, respeitar e intervir - que te permitam trabalhar em Portugal ou noutro país, tomar decisões e participar na sociedade de modo responsável. Um verdadeiro cidadão! Compreendes, agora, por que motivo são tão importantes as aprendizagens desde o 1º ciclo? Porque te permitem fazer novas aprendizagens nos ciclos seguinte e, no 12º ano, quando terminares o ensino obrigatório, terás garantido o Perfil do Aluno.

quarta-feira, 2 de janeiro de 2019

DO AFEGANISTÃO À GRÉCIA: porquê? como? para quê?

Nem todos os países do mundo reconhecem os Direitos Humanos e os Direitos da Criança.
Nem todos os países vivem em Paz!
Nem toda  a gente sabe como é viver num país onde há Ditadura!
Nem todos percebem a importância da Democracia!
Observa as imagens:
- meninas e mulheres no Afeganistão; riscos a que estão sujeitas;

Quando há guerra e violência, as pessoas fogem. 
Porquê? Como? Para onde?
São muitos os refugiados que chegam à Europa, através do Mediterrâneo, vêm da Síria, Afeganistão e Eritreia. Fogem da guerra, do terrorismo, da violência, de torturas, de abusos, da fome e da doença que está associada à falta de condições de vida... porque não têm Direitos Humanos.
Grande parte desses povos entram, na Europa, através da Grécia, que fica mais perto do país onde nasceram e de onde fugiram. 
Sabes quais são os limites da Europa?
Observa o planisfério. Encontras o Afeganistão, a Síria e a Eritreia?
A que distância ficam da Grécia?

Observa o mapa com os dados relativos a refugiados em 2015. Quais são os países de onde fugia mais gente? Para onde vão?

Retirado aqui
Como achas que os refugiados chegam de um país tão distante, até à Grécia? Qual  será o meio de transporte? A pé? De barco? De autocarro? De bicicleta? De avião? Quanto tempo demoram a chegar a Grécia? O que levam com eles, roupa, comida, brinquedos, comida, telemóvel,...?


Por que razão vão para tão longe, se podem fugir para países que ficam mais perto?

Para saber mais:



REFUGIADOS - Tendências Globais ACNUR 2015



Só foge do seu país quem está me risco de vida. E, nestes casos, não é por falta de trabalho.
Retirado aqui



Queres saber mais?
Fugir do seu país
Um problema para todos os povos. Em especial para os refugiados e para a Grécia.

quinta-feira, 13 de dezembro de 2018

DIREITOS DAS CRIANÇAS


20 de Novembro é o Dia Internacional dos Direitos da Criança.
Sabes por que motivo?
Porque foi no dia 20 de novembro de 1989, que a Assembleia Nacional das Nações Unidas aprovou a Convenção sobre os Direitos da Criança. Esta convenção reconhece os Direitos Humanos de cada menino ou menina (rapaz ou rapariga até aos 18 anos), em qualquer país do mundo. Portugal assinou e comprometeu-se a cumprir e fazer cumprir a Convenção dos Direitos da Criança, em 21 de setembro de 1990.
Mas será que todos os países do mundo cumprem os Direitos da Criança?


Antes de 1989, as crianças tinham Direitos?

Nos países desenvolvidos, que respeitam os Direitos Humanos, as crianças têm Direitos e Deveres.
Têm Direitos especiais por serem crianças e porque têm, ainda, um percurso de aprendizagem até à idade adulta (que continua ao longo da vida). Mas têm responsabilidades em relação a outras criança e a adultos, a que se chama Deveres, pois, em Democracia, os nossos Direitos terminam quando não estamos a respeitar os DIREITOS das outras PESSOAS.
Sim, porque os OUTROS também têm DIREITOS!
A Polícia e os Tribunais atuam quando alguém não cumpre os DEVERES e coloca em risco os DIREITOS dos OUTROS ou do interesse público (materiais da escola, ruas, jardins, árvores,   floresta, animais selvagens, rios, ar que respiramos, oceano, etc.).
Para saberes mais sobre os Direitos da Criança, tão importantes para ti, no presente e no futuro, consulta a informação da UNICEF e o cartaz CONHECE OS TEUS DIREITOS


Retirado aqui 
Agora, que já conheces os Direitos das Crianças, vais descobrir se todas as crianças, em todos os países do mundo, têm os seus direitos garantidos:
- DIREITO À EDUCAÇÃO
- A CAMINHO DA ESCOLA
- A CAMINHO DA ESCOLA PELO MUNDO
- TRABALHO INFANTIL

Em Portugal, é o Estatuto do Aluno que define os Direitos e Deveres dos alunos

Quem não os cumpre está sujeito a medidas corretivas, para corrigir atitudes que colocam em risco os DIREITOS DOS OUTROS. E, quando um aluno apresenta atitudes MUITO INCORRETAS, que colocam em alto risco a sua EDUCAÇÃO e os DIREITOS DOS OUTROS À EDUCAÇÃO (à aprendizagem), À SEGURANÇA E ao BEM ESTAR, então está sujeito a medidas sancionatórias.
Consulta a Lei do Estatuto do Aluno e Ética Escolar para saberes:
  •  os teus Direitos como aluno - artº 6º, 7º, 8º e 9º
  • os teus Deveres como aluno - artº 10º
  • dever de assiduidade (não faltar às aulas) - artº 13º
  • medidas disciplinares - artº 24º e 25º
  • medidas corretivas - artº 26º e 27º
  • medidas sancionatórias - artº 28º
E, se algum colega te causa problemas que prejudicam a tua aprendizagem em sala de auladiz coisas sobre ti que te ofendem ou te magoa fisicamente, então deves pedir ajuda imediata:
- ao professor da disciplina (se for em sala de aula)
- ao/à Diretor/a de Turma ou a um professor ou assistente operacional (se for nos intervalos);
Também podes pedir ajuda ao/à professor/a Coordenadora da Escola (que está na tua escola) ou ao Diretor/Diretora. 
Não escondas o mal que te fazem! Não deixem que alguém ponha em risco os teus DIREITOS!

Para saber mais:
- sobre as Nações Unidas
- como atua a ONU (Organização das Nações Unidas))

domingo, 9 de dezembro de 2018

DIA INTERNACIONAL DOS DIREITOS HUMANOS - 10 dezembro

No dia 10 de dezembro (2ª feira) comemora-se o Dia Internacional dos Direitos Humanos. 
Podes participar na iniciativa a VOZ DOS ALUNOS, que te dá a palavra relativamente a assuntos que te dizem respeito. Para que participes de forma crítica (construtiva) e contribuas com soluções para problemas sociais e políticos.

Podes ouvir a mensagem de António Guterres, secretário-geral da ONU. Refere que, apesar dos avanços, os princípios fundamentais da Declaração Universal ainda não foram cumpridos em todas as regiões do mundo.


Para saber mais sobre Direitos Humanos: Centro Regional de informação sobre as Nações Unidas

DIREITOS HUMANOS



30 DIREITOS HUMANOS

quarta-feira, 24 de outubro de 2018

EDUCAÇÃO DO CONSUMIDOR: a rotulagem dá-nos informações importantes


Aprendeste que a Roda dos Alimentos nos dá informações sobre o modo como devemos alimentar-nos.  E que há regras alimentares que não devemos esquecer no dia-a-dia.

Mas também aprendeste que há alimentos com benefícios para a nossa alimentação e outros que apresentam mais riscos do que benefícios.
No filme "Somos o que Comemos" descobriste os principais erros alimentares e as consequências que apresentam na nossa saúde.
O estudo comparativo da rotulagem de bebidas, e de cereais de pequeno-almoço, ajudou a perceber quais são os ingredientes usados? Ajudou-te a perceber o significado dos códigos E..., e das palavras que, no início, acharam muito esquisitas?



Agora sabes que a ROTULAGEM nos dá informações sobre cada alimento.
Queres saber mais? A campanha "De olho no rótulo", promovida pela DECO, ajuda-te  a seres um consumidor mais responsável.


Ampliar




SABES DISTINGUIR OS RISCOS E BENEFÍCIOS DOS ALIMENTOS? ÓTIMO!
ENTÃO SABES FAZER BOAS OPÇÔES DE COMPRA ALIMENTAR! VALEU A PENA!


sexta-feira, 12 de outubro de 2018

DOMÍNIOS DE FORMAÇÃO CIDADÃ

As aprendizagens que vais fazer nas diferentes disciplinas, desde o 1º ao 12º ano, serão necessárias para que consigas resolver problemas que poderão surgir no teu dia-a-dia. Alguns desses problemas acontecem porque não consegues defender os teus Direitos como Cidadão ou porque não cumpres os teus Deveres.
CIDADÃO = pessoas que nasceram num país; os cidadãos portugueses são identificados pelo Cartão de Cidadão.
CIDADANIA =  é exercer os seus direitos - civis, políticos e sociais - que são estabelecidos na Constituição do país.
És Cidadão e, como tal, tens Direitos e Deveres.
Em Cidadania e Desenvolvimento vais aprender a defender os teus Direitos e  perceber que há Deveres a cumprir, aprender a atuar quando os teus direitos não são garantidos e saber a quem pedir ajuda quando não os consegues defender. 
É importante que estejas atento ao que se passa à tua volta: na rua, na cidade, no parque infantil ou no parque radical, nos passeios onde andas a pé e na estrada ou caminho de freguesia, onde andas de bicicleta ou de carro, no rio ou no mar, na escola, etc.
Se observares bem vais perceber que muita coisa precisa de melhorar. Precisa que tu e os teus amigos atuem como Cidadãos responsáveis e contribuam para uma melhor qualidade de vida para TODOS. 
Nas aulas de cidadania vais apresentar soluções para os problemas que observas no teu dia-a-dia, relacionados com conhecimento que aprendeste nas disciplinas que estudas. 
  
A CIDADANIA É:
Conhecer Direitos e Deveres          Ser responsável     Observar        Refletir        Debater        Colaborar    Participar  Intervir     Ser ouvido    Contribuir para o interesse público e para o bem comum   
Quando terminares o 12º ano serás um Cidadão capaz de defender os teus Direitos em várias áreas chamadas domínios de Formação Cidadã. 

PERFIL DOS ALUNOS À SAÍDA DA ESCOLARIDADE OBRIGATÓRIA

O que distingue o desenvolvimento do atraso é a aprendizagem. Tudo se aprende na vida e ao longo da vida:  aprendemos conhecimentos varia...